Our Team

Nikaki Ant. Ioanna

Nikaki Ant. Ioanna completed her studies at the department of Occupational Therapy at the TEI of Athens in 2006 and since then she has been working as an Occupational therapist in the prefecture of Attica. She has worked in psychosocial units of rehabilitation and in special treatment centers for children and teenagers. From 2009 until 2022 she was working as an Occupational Therapist at the Day Hospital of the University Mental Health Research Institute. At the same time, since 2015, she has been running her own clinic with Mrs. Iosifidou Niovi, a special therapy center, which is called "Pyxides" in Glyfada, recently, in 2022, they expanded their activity with a second site in Piraeus.

She has completed the three-year training and supervision cycle in pediatric occupational therapy, of special education company Approach and the 1rst^ο cycle of training in Sensory Integration. She has completed the two-year training course in Systemic Couples Psychotherapy and family of the psychiatric clinic of the University of Athens. She has participated in the two-year training program "Learning for social inclusion through occupation" (Elsito) of the Greek Association of Occupational Therapists.

She has attended international sessions, educational and experiential seminars on issues of diagnosis, prevention, therapeutic intervention, specific therapeutic techniques in mental developmental and learning difficulties. Indicative training sessions: in the visualized program TEACCH, the Autism Co-therapy model, Social Stories & Social Stories, Comic Strip Conversation for children with autism and on Cygnet Core Program for the psychoeducation of parents with children on the autism spectrum, in assessment and intervention in Dyspraxia and Dysgraphia and the use of various evaluation tools.

Since 2009 until today she has been supervised individually and takes over clinical supervision of new therapists. She holds a professional license, and she is a member of the Association of Greek Occupational Therapists

Αρετή Γάκια

Η Αρετή Γάκια είναι Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος.
Η ενασχόλησή της με οικογένειες ξεκίνησε από τον χώρο της εκπαίδευσης στον οποίο δραστηριοποιούταν ως υπεύθυνη νηπιαγωγός τμήματος για περίπου τέσσερα χρόνια. Έπειτα από την εμπιστοσύνη που υπέδειξαν οι εργοδότες στο πρόσωπό της ξεκίνησε να ειδικεύεται στην ειδική αγωγή και να εργάζεται με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις οικογένειές τους. Στο αντικείμενο αυτό, απασχολήθηκε σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς για πάνω από 6 χρόνια.
Οι προσωπικές της επιθυμίες και αναζητήσεις την οδήγησαν στο να εκπαιδευτεί στην Υπαρξιακή – Συστημική Ψυχοθεραπεία Οικογένειας στο Εκπαιδευτικό και Θεραπευτικό Ινστιτούτο Αντίστιξη. Εκεί εποπτεύεται επιστημονικά και είναι δεσμευμένη σε εβδομαδιαία ψυχοθεραπεία ομάδας.
Η κλινική της εμπειρία προέρχεται από τη συνεργασία της με διάφορες δομές, όπως το Ζάννειο Ίδρυμα Παιδικής Προστασίας, το Κέντρο Παιδοψυχικής Υγιεινής, το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Γαλατσίου, κέντρα ειδικών θεραπειών, το σχολικό σύστημα και τη δραστηριοποίησή της ιδιωτικά στον χώρο. Παράλληλα, αξιοποιεί την προσωπική της και επαγγελματική της εξέλιξη προσφέροντας θεραπεία ενηλίκων, συμβουλευτική γονέων, θεραπεία ζεύγους, θεραπεία οικογένειας, σχολές γονέων και ομάδες εκπαιδευτικών.
Είναι μέλος του Συλλόγου Ελλήνων Ψυχολόγων.

Theodora Katsigari

Η θεοδώρα Κατσίγαρη είναι ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Έχει εμπειρία στην εφαρμογή ψυχοθεραπευτικών παρεμβάσεων και εμπειρία στην εκπαίδευση παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες.
Κατέχει πτυχίο ψυχολογίας από το πανεπιστήμιο Νεάπολις της Κύπρου, μεταπτυχιακό στην Συμβουλευτική Ψυχολογία από το πανεπιστήμιο του Ηull της Αγγλίας και μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στο πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου.
Έχει παρακολουθήσει ετήσιο επιμορφωτικό σεμινάριο στην Σχολική Ψυχολογία στο πανεπιστήμιο Αιγαίου, καθώς και σεμινάρια για τις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και την διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας. Κατά την διάρκεια των σπουδών της, συμμετείχε σε ποιοτική έρευνα για την συγγραφή και την δημοσίευση άρθρου σε Αγγλικό περιοδικό(Frontiers in Psychology).
Επαγγελματικά ασχολείται με την ψυχολογική υποστήριξη παιδιών και εφήβων που παρουσιάζουν συναισθηματικές δυσκολίες και δυσκολίες συμπεριφοράς (άγχος, φοβίες, δυσκολίες προσαρμογής, κοινωνικές δυσκολίες και διαταραχές διάθεσης).
Επίσης έχει εργαστεί ως παράλληλη στήριξη σε παιδιά δημοτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και για τρία έτη ως ειδικός παιδαγωγός παράλληλης στήριξης σε δημοτικό σχολείο στο Λονδίνο. Εκεί είχε αναλάβει την εφαρμογή προγραμμάτων εξατομικευμένης παρέμβασης παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (προβλήματα στην ανάγνωση, το γραπτό λόγο και τα μαθηματικά), διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), προβλήματα συμπεριφοράς, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, καθώς και την θεραπεία παιδιών με συναισθηματικές δυσκολίες μέσω εικαστικών και μουσικών δραστηριοτήτων.

Μαίρη Κορκοκίου- Λογοθεραπεύτρια

Η Μαίρη Κορκοκίου ολοκλήρωσε τις σπουδές της στη λογοθεραπεία το 2002 (Queen Margaret University College). Από τότε έχει εργαστεί σταθερά ως λογοθεραπεύτρια σε πρωινές και απογευματινές δομές ειδικών θεραπειών, έχοντας αποκτήσει κλινική εμπειρία σε ένα ευρύ φάσμα διαταραχών του λόγου, της ομιλίας και της επικοινωνίας, σε παιδιά και εφήβους. Παρακολούθησε μετεκπαιδεύσεις στην ειδική αγωγή και την εκπαιδευτική ψυχολογία και έχει αποκτήσει πιστοποιητικά εκπαίδευσης σε μια πληθώρα θεραπευτικών μεθόδων και προσεγγίσεων (Hanen, Padovan Method, ABA, PECS, MAKATON, TEACCH κ.α). Επιπλέον, έχει παρακολουθήσει ποικίλα επιμορφωτικά σεμινάρια στον διαγνωστικό και θεραπευτικό τομέα (Θεραπευτικό Κουκλοθέατρο, Video Modeling, το Παιχνίδι ως Θεραπευτικό και Εκπαιδευτικό Εργαλείο, το σύστημα M.O.R.E, Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, Γλωσσικοί Επεξεργαστές Gestalt κ.α.) με στόχο τη συνεχή κατάρτιση και εξέλιξη ως επαγγελματίας λογοπεδικός. Τα τελευταία έτη έχει απασχοληθεί στον ιδιωτικό τομέα ως επόπτης και συντονιστής ομάδας λογοθεραπευτών, ενώ έχει διδακτική εμπειρία ετών και έχει τελέσει επόπτρια κλινικής πρακτικής φοιτητών σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς. Είναι μέλος του Σωματείου Λογοθεραπευτών-Λογοπεδικών Ελλάδος (Σ.Λ.Λ.Ε.).

Μυρτώ Καρακατσάνη- Εργοθεραπεύτρια

Η Μυρτώ Καρακατσάνη είναι Εργοθεραπεύτρια, απόφοιτος του τμήματος Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος εργοθεραπευτή, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών και εργάζεται σε κέντρα ειδικών θεραπειών από το 2020. Έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές σπουδές της στην «Ειδική Αγωγή» στο Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Στα πλαίσια των σπουδών της, έχει πραγματοποιήσει την κλινική της άσκηση στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ. της Καλλιθέας, στο τμήμα Εργοθεραπείας του Ασκληπιείου Βούλας και στο ΠΙΚΠΑ Βούλας.
Έχει λάβει πιστοποίηση στον πρώτο και στον δεύτερο κύκλο της Aισθητηριακής Oλοκλήρωσης.
Έχει συμμετάσχει εθελοντικά σε πρόγραμμα ακαδημαϊκής υποστήριξης παιδιών προσφύγων για την ομαλή τους μετάβαση στην τυπική εκπαίδευση υπό την αιγίδα της Unicef. Επιπλέον, στα πλαίσια του εθελοντισμού, έχει εργαστεί στο summer camp της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων που πραγματοποιήθηκε στο 9ο ειδικό δημοτικό σχολείο Αθηνών.
Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τις νευροαναπτυξιακές διαταραχές, όπως οι διαταραχές αυτιστικού φάσματος και η αναπτυξιακή διαταραχή κινητικού συντονισμού, καθώς και τις διαταραχές αισθητηριακής επεξεργασίας, ενώ έχει ολοκληρώσει κύκλο εποπτικών σεμιναρίων στην παιδιατρική εργοθεραπεία.

Ζωή Νίκα – Ειδική Παιδαγωγός

Η Ζωή Νίκα είναι δασκάλα Ειδικής Αγωγής. Αριστούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών εργάστηκε επί σειρά ετών ως δασκάλα Γενικής Αγωγής σε μεγάλα ιδιωτικά σχολεία των Αθηνών. Στη συνέχεια, η σημασία που απέδιδε στην προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών, παράλληλα της μάθησης, με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξή τους, την οδήγησαν στην ολοκλήρωση του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών στη «Σχολική Ψυχολογία» του ΕΚΠΑ, καθώς και στην έναρξη εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής της στον τομέα της Εξελικτικής Ψυχολογίας. Ακολούθησαν πλήθος σεμιναρίων και εκπαιδεύσεων στην Ειδική Αγωγή, τα οποία σηματοδότησαν τη μετάβασή της από τη Γενική στην Ειδική Αγωγή. Έκτοτε έχει υπηρετήσει όλες τις δομές Ειδικής Αγωγής της Δημόσιας Εκπαίδευσης (θεσμός Παράλληλης Στήριξης, Τμήμα Ένταξης, Ειδικά Σχολεία). Παράλληλα εργάζεται ιδιωτικά σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών, στα οποία αναλαμβάνει την αξιολόγηση των δυσκολιών στη μάθηση, καθώς και τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εξατομικευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων με σκοπό την αντιμετώπισή τους. Τέλος, επί του παρόντος, στο πλαίσιο της δια βίου μάθησης, αποτελεί φοιτήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και παρακολουθεί το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνική Νευροεπιστήμη, Κοινωνική Παιδαγωγική και Εκπαίδευση» με τη συνεργασία του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Ιατρικής Σχολής και του Τμήματος Βιολογίας του ΕΚΠΑ.

Έλλη Καραπιπέρη- Λογοθεραπεύτρια

Η Έλλη Καραπιπέρη, είναι Λογοπεδικός, αποφοίτησε από το πανεπιστήμιο της Σόφιας «ΣΒ. ΚΛΙΜΕΝΤ ΟΧΡΙΝΤΣΚΙ» με εκπαιδευτική – εξειδικευτική βαθμίδα BACHELOR – Λογοπεδική και MASTER στις «Επικοινωνιακές Διαταραχές επί Διανοητικής Ανεπάρκειας». Από το 2002, είναι τακτικό μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπεδικών και είναι κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος.
Έχει εργαστεί σε κέντρα ειδικών θεραπειών, σε μεγάλο εύρος παιδιατρικού πληθυσμού. Έχει υπάρξει μέλος της ιατροπαιδαγωγικής ομάδας στο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Καλλιθέας. Παρέχει τις υπηρεσίες ως Λογοπεδικός, με κύρια απασχόληση: αξιολογήσεις, προγράμματα αποκατάστασης, ενημέρωση γονέων, συμμετέχει στην διεπιστημονική ομάδα και παρουσίαση περιστατικών. Καθώς επίσης ασχολείται με την αποκατάσταση αρθρωτικών, φωνολογικών δυσκολιών, καθυστέρηση ομιλίας, Δαταραχή αυτιστικού φάσματος, εξελικτικές διαταραχές κ.α.
Έχει συμμετάσχει στην Αγωγή Κοινότητας , έχει κάνει ομιλίες – ενημερώσεις σε συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, σε νηπιαγωγούς και δασκάλους, καθώς επίσης έχει διοργανώσει παιδότοπους με στόχο την ψυχοκοινωνική εκπαίδευση και τις δεξιότητες των παιδιών, σε μέρη απομακρυσμένα από αστικά κέντρα. Εργάστηκε ως συνοδός Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, στην κατασκήνωση της Κερατέας, που πραγματοποίησε η ΠΟΣΓΚΑΜΕΑ υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας – Πρόνοιας. Παρέχει τις υπηρεσίες της, σε ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς, με στόχο την πρώιμη παρέμβαση/αξιολόγηση και την αποκατάσταση.
Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια, όπως, «Aphasia-theory,diagnostics and therapy», «Puppet therapy association – Certificate of Attendance», «Μαρκετινγκ για επαγγελματικές δομές ατόμων με ειδικές ανάγκες», «Σεμινάριο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στην Κοινωνική Ψυχιατρική – Παιδοψυχιατρική», «Φωνολογική ενημερότητα, Αξιολόγηση – Παρέμβαση», «Αυτισμός – Σύγχρονες τάσεις στο λόγο και την επικοινωνία», «Φωνητική και Φωνολογική εξέλιξη. Παρουσίαση της δοκιμασίας», «Διαταραχές επικοινωνίας, Αυτισμός, Θέσεις και προσεγγίσεις», «Αξιολόγηση και θεραπεία της Λεκτικής Δυσπαραξίας: Πρόγραμμα Nuffield», «Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της Σχολικής μάθησης», «Pyramid Edycation Consultants Hellas Σύστημα Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων» PECS-ΜΕΡΟΣ Ι», «Κλινικές παρεμβάσεις στις διαταραχές λόγου και επικοινωνίας», «Γλωσσικοί Επεξεργαστές Gestalt» κ.α.